Бережное и ценностное отношение к вещам у детей нужно формировать с раннего детства, а вместе с тем и навыки самообслуживания📌
Так, в группе номер 6, мы используем основные приёмы для формирования бережного отношения:
— распределение вещей по своим местам📍;
— обсуждение назначения вещей🧤;
— учить исправлять свои ошибки самостоятельно без замечаний✅;
— учить ребёнка самостоятельно одеваться🧏;
— учить ребёнка проговаривать свои личные предметы и вещи, особенно после прогулки🔊;
— приучение к аккуратности🧼;
— показ примера правильного поведения и обращения с вещью🧺.
(3852) 20-64-07
